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L'influence de l'art sur le développement esthétique de l'homme

Les possibilités esthétiques de l'homme se manifestent dans l’art. L'homme est peintre par nature. Il essaie d'apporter la beauté dans sa vie. Le devoir principal de l'art est d'éveiller le sentiment de la beauté chez l’homme.

L'éducation esthétique, c'est la compréhension correcte de la beauté dans l'art et dans la réalité. L'éducation esthétique forme l'aspiration, la bonne volonté et la connaissance d'apporter des éléments du beau dans la vie, de lutter contre les choses hideuses. Si l’homme peut sentir la beauté, la poésie de l'oeuvre, cela nous parle de son haut développement esthétique.

Avez-vous observé les enfants qui sont arrivés au concert de musique classique ? Les enfants sont les enfants. Pendant le concert ils s'ouvrent plus sincèrement que les grands. Mais chacun à sa manière. On peut voir l'attente étonnée dans les yeux des uns, la rêverie sur le visage des autres et l'indifférence dans le regard du troisième. Heureux est celui dont le coeur est ouvert pour la beauté. Les hommes qui ne s'intéressent pas aux oeuvres de Tchaïkovsky et Tolstoï, Levitan et Chevtchenko, Raphaël et Verdi ont les songes creux.

Les plus forts moyens d'éducation esthétique sont la démonstration, l'interprétation des oeuvres d'art, l'éducation du goût littéraire, le développement de la culture de la lecture, l'étude du jeu du piano et de la musique. Les sources précieuses de la connaissance de l'art et du plaisir sont les beaux-arts : peinture, sculpture, graphique.

 

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